29 de agosto de 2026

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Sindicato das Entidades Mantenedora dos Estabelecimentos de Ensino Superior no Estado do Rio de Janeiro

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A Voz das Instituições de Ensino Superior Privadas do Rio de Janeiro

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Atrair estudantes é apenas o início. O grande desafio está em construir uma jornada que favoreça seu desenvolvimento acadêmico, engajamento e conclusão do curso. Esse é o ponto de partida do 11º episódio do podcast Educação em Movimento, que reúne especialistas para discutir as transformações na relação entre instituições de ensino superior e estudantes e os caminhos para fortalecer captação, permanência e experiência acadêmica. O episódio conta com a participação de Adriano Ramos Remor, Vice-presidente de Operações Próprias da Yduqs, e Silvio Pessanha Neto, Presidente do Instituto de Educação Médica (IDOMED) e Vice-Presidente da Yduqs, que compartilham experiências e perspectivas a partir de sua atuação na liderança de uma das maiores organizações educacionais do país. Com mediação de Max Damas, Assessor da Presidência do SEMERJ e da FOA, a conversa aborda as mudanças demográficas, econômicas, tecnológicas e culturais que vêm transformando o comportamento dos estudantes e os desafios enfrentados pelas instituições. Entre os temas discutidos estão as novas estratégias de captação de alunos, a construção de valor e reputação institucional, o acolhimento e a experiência do estudante, os fatores relacionados à evasão, o uso de dados para identificar riscos e a importância de uma atuação integrada ao longo de toda a jornada acadêmica. O episódio também amplia o olhar para o futuro, discutindo personalização, inteligência artificial, inteligência de dados, empregabilidade e inovação como elementos cada vez mais presentes na relação entre instituições e estudantes. A discussão reforça uma perspectiva fundamental para o ensino superior: a sustentabilidade institucional está diretamente relacionada à capacidade de compreender seus estudantes e construir jornadas acadêmicas que gerem valor, engajamento e resultados.
Episódio 11 - Desafios da captação, permanência e experiência do estudante no ensino superior
Você já assistiu ao nosso 10º episódio do Educação em Movimento? A Inteligência Artificial já está transformando a forma como o conhecimento é produzido, e a educação vive um momento de profundas mudanças. Neste episódio, Marcos Lemos, Diretor Sênior de Ensino e Qualidade da Yduqs, discute os novos desafios e as oportunidades que surgem com a IA, destacando a importância da expertise docente na curadoria, validação e qualificação dos conteúdos produzidos por essas novas tecnologias. Uma conversa relevante para quem acompanha as transformações do ensino superior e os caminhos da educação diante da inovação tecnológica.
A IA já transformou a forma como o conhecimento é produzido #educaçãosuperior #IAnaeducação
O que pode mudar na pós-graduação lato sensu no Brasil? Neste webinar, o SEMERJ reúne Celso Niskier, presidente da Comissão responsável pela elaboração do Parecer CNE/CES nº 637/2025, Juliano Griebeler (ANUP) e Bruno Coimbra (ABMES) para discutir os principais aspectos do novo Parecer e seus possíveis impactos para as instituições de ensino superior. A mediação é de Max Damas, assessor da Presidência do SEMERJ e da FOA. Assista ao debate e acompanhe uma análise qualificada sobre um dos temas mais relevantes da agenda da educação superior brasileira.
Novo Parecer do CNE: quais os impactos para a Pós-Graduação Lato Sensu? | Webinar SEMERJ
A Inteligência Artificial está transformando a educação superior e redefinindo a forma como as instituições são geridas. Mas como utilizar essa tecnologia de maneira estratégica, ética e alinhada à qualidade acadêmica? Neste episódio do Podcast Educação em Movimento, o SEMERJ recebe Flávio Murilo, Reitor da Universidade Estácio de Sá, e Marcos Lemos, Diretor Sênior de Ensino e Qualidade da Yduqs, para um debate sobre os impactos da IA na governança acadêmica, na tomada de decisões, na aprendizagem e no futuro das IES. 🎙️ Mediação: Max Damas Assista e descubra como a Inteligência Artificial pode fortalecer a inovação, a gestão e a sustentabilidade das instituições de ensino superior. #PodcastSEMERJ #EducaçãoEmMovimento #EducaçãoSuperior #InteligênciaArtificial #GovernançaAcadêmica
IA e Governança Acadêmica: como a Inteligência Artificial está transformando a gestão das IES?
A Inteligência Artificial está transformando a educação superior e redefinindo a forma como as instituições são geridas. Mas como utilizar essa tecnologia de maneira estratégica, ética e alinhada à qualidade acadêmica? Neste episódio do Podcast Educação em Movimento, o SEMERJ recebe Flávio Murilo , Reitor da Universidade Estácio de Sá, e Marcos Lemos , Diretor Sênior de Ensino e Qualidade da Yduqs, para um debate sobre os impactos da IA na governança acadêmica, na tomada de decisões, na aprendizagem e no futuro das IES. 🎙️ Mediação: Max Damas Assista e descubra como a Inteligência Artificial pode fortalecer a inovação, a gestão e a sustentabilidade das instituições de ensino superior.
Episódio 10 - IA e Governança Acadêmica: como a IA transforma a gestão do ensino superior
As Instituições de Ensino Superior já prestam serviços essenciais à sociedade. Mas até onde esse impacto pode chegar quando elas atuam em parceria com o poder público? Atendimentos odontológicos, assistência jurídica gratuita, consultas e exames realizados por clínicas-escola, castração de animais, projetos de engenharia, ações de saúde e inúmeras iniciativas de extensão universitária demonstram que as IES vão muito além da formação de profissionais: elas prestam serviços essenciais à população. No nono episódio do Podcast Educação em Movimento, Charbel Zaib provoca uma reflexão importante: as universidades ainda podem ampliar sua contribuição na formulação e na execução de políticas públicas, fortalecendo sua parceria com os governos e gerando ainda mais impacto social. Esse também é um compromisso do SEMERJ: fortalecer o diálogo entre as Instituições de Ensino Superior e o poder público, evidenciando a contribuição das IES para o desenvolvimento social, econômico e educacional do Estado do Rio de Janeiro. 🎙️ Assista ao episódio completo do Podcast Educação em Movimento, disponível nas principais plataformas de streaming.
Quem pensa que as IES só formam profissionais desconhece seu verdadeiro impacto.
As mudanças trazidas no ENAMED 2026 e pela Medida Provisória nº 1.370/2026 inauguram um novo cenário para os cursos de graduação em Medicina no Brasil. Com o objetivo de contribuir para a compreensão desses impactos, o SEMERJ, em parceria com a COVAC Advogados, realizou este webinar reunindo especialistas de referência nacional para um debate técnico e estratégico sobre os desafios e as perspectivas para as instituições de ensino superior. Neste encontro, foram abordados os principais impactos acadêmicos, regulatórios e institucionais decorrentes das novas diretrizes, além de orientações para que dirigentes, mantenedores, gestores, coordenadores de curso e demais profissionais da educação superior possam se preparar para esse novo contexto. Participantes: • Daniel Cavalcante – Sócio da COVAC Advogados • Silvio Pessanha – CEO do IDOMED Mediação: • Max Damas – Assessor da Presidência do SEMERJ Se este conteúdo foi útil para você, deixe seu comentário, compartilhe este vídeo com sua equipe e inscreva-se no canal do SEMERJ para acompanhar novos webinars, debates e conteúdos sobre educação superior.
ENAMED 2026 e os impactos da MP nº 1.370/2026.
Comércios perdem clientes. Serviços perdem demanda. A economia local sente. Ao relembrar o caso da Gama Filho, Charbel Zaib, Conrado Raunheitti e Max Damas trazem uma reflexão poderosa: o papel das Instituições de Ensino Superior vai muito além da formação de profissionais. Elas movimentam territórios inteiros. ▶️ Assista o episódio completo do Podcast Educação em Movimento. 🔗 Link na bio.
Quando uma universidade fecha, o impacto não fica apenas dentro do campus.
As Instituições de Ensino Superior têm um papel cada vez mais relevante na construção de soluções para os desafios da sociedade. Mas como transformar conhecimento em desenvolvimento econômico, inovação e impacto social? Neste episódio do Podcast Educação em Movimento – SEMERJ, recebemos Conrado Raunhetti e Charbel Zaib para uma conversa sobre o papel das parcerias estratégicas na criação de ecossistemas locais de desenvolvimento. Ao longo do episódio, discutimos: - Como as IES podem fortalecer sua conexão com o setor produtivo, o poder público e os ambientes de inovação; - O impacto das parcerias na formação acadêmica, na pesquisa aplicada e na extensão universitária; - Os desafios de governança e sustentabilidade dessas iniciativas; - O futuro da colaboração entre educação superior, tecnologia, inovação e desenvolvimento regional. 🎙️ Mediação: Max Damas Convidados: * Conrado Raunhetti - Vice-Presidente do Semerj, Conselheiro do CEE-RJ, membro do Conselho de Administração da Universidade Iguaçu - UNIG e Diretor Jurídico da Universidade Iguaçu – UNIG. * Charbel Zaib – Conselheiro Fiscal do Semerj, Reitor da UniSãoJosé, Subsecretário de Trabalho e Renda do Rio de Janeiro e Conselheiro da JUNTA COMERCIAL DO RIO DE JANEIRO e da FAPERJ. ▶️ Assista, compartilhe e acompanhe os próximos episódios do Podcast Educação em Movimento.
Episódio 09 - Parcerias Estratégicas: como as IES podem impulsionar o desenvolvimento regional
Neste webinar promovido pelo SEMERJ, especialistas das áreas jurídica, educacional e de saúde mental discutem os impactos da atualização da NR-1 e os riscos psicossociais no contexto das Instituições de Ensino Superior. O encontro aborda os principais desafios da nova regulamentação, seus reflexos na gestão institucional e caminhos para fortalecer ambientes de trabalho mais seguros, saudáveis e sustentáveis. Participação de José Roberto Covac Junior, André Lucas Covac, Aline Bastos Lomar Miguez, Gilberto Couto e Márcia Adriana de Oliveira Silva, com mediação de Max Damas. 🔔 Inscreva-se no canal do SEMERJ e acompanhe conteúdos sobre gestão, regulação e inovação no ensino superior.
NR-1 e riscos psicossociais: o que muda para as Instituições de Ensino Superior
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