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Jornal Eletrônico CONFENEN

SEMERJ21 de setembro de 201801 mins

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Comunicado

SEMERJ22 de abril de 202622 de abril de 20260

De 24 de agosto a 11 de setembro, as IES deverão r De 24 de agosto a 11 de setembro, as IES deverão registrar, pelo Sistema Enade, a Declaração de Responsabilidade da Instituição referente ao ajuste da habilitação semestral e aos estudantes inscritos que, após a adequação, forem considerados não habilitados para a edição de 2026.

A medida está relacionada à adequação da participação dos estudantes ao regime semestral, conforme as regras atualizadas pela republicação do Edital nº 71/2026.

⚠️ O prazo já está em curso. Por isso, as IES devem verificar a situação dos estudantes inscritos e realizar os procedimentos necessários dentro do período estabelecido.

Prazo: 24 de agosto a 11 de setembro de 2026

SEMERJ | Informação estratégica para a Educação Superior.

#SEMERJ #Enamed2026 #Enamed #EducaçãoSuperior #Ineph
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Atrair estudantes é apenas o início. O grande desafio está em construir uma jornada que favoreça seu desenvolvimento acadêmico, engajamento e conclusão do curso.

Esse é o ponto de partida do 11º episódio do podcast Educação em Movimento, que reúne especialistas para discutir as transformações na relação entre instituições de ensino superior e estudantes e os caminhos para fortalecer captação, permanência e experiência acadêmica.

O episódio conta com a participação de Adriano Ramos Remor, Vice-presidente de Operações Próprias da Yduqs, e Silvio Pessanha Neto, Presidente do Instituto de Educação Médica (IDOMED) e Vice-Presidente da Yduqs, que compartilham experiências e perspectivas a partir de sua atuação na liderança de uma das maiores organizações educacionais do país.

Com mediação de Max Damas, Assessor da Presidência do SEMERJ e da FOA, a conversa aborda as mudanças demográficas, econômicas, tecnológicas e culturais que vêm transformando o comportamento dos estudantes e os desafios enfrentados pelas instituições.

Entre os temas discutidos estão as novas estratégias de captação de alunos, a construção de valor e reputação institucional, o acolhimento e a experiência do estudante, os fatores relacionados à evasão, o uso de dados para identificar riscos e a importância de uma atuação integrada ao longo de toda a jornada acadêmica.

O episódio também amplia o olhar para o futuro, discutindo personalização, inteligência artificial, inteligência de dados, empregabilidade e inovação como elementos cada vez mais presentes na relação entre instituições e estudantes.

A discussão reforça uma perspectiva fundamental para o ensino superior: a sustentabilidade institucional está diretamente relacionada à capacidade de compreender seus estudantes e construir jornadas acadêmicas que gerem valor, engajamento e resultados.
Episódio 11 - Desafios da captação, permanência e experiência do estudante no ensino superior
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Endereço: Av. Rio Branco, 277 - sala 1410 - Centro, Rio de Janeiro - RJ, 20040-009 Telefone/Whatsapp: (21) 99278-0258 | (21) 96570-2292 | (21) 96599-7848

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